eTwinning Quality Label

Our eTwinning project “Learning through art, dance and theatre” has been awarded the National Quality Label by the Croatian Agency.

Advertisements

Article in Croatian newspaper Glas Slavonije about Slovenian workshop

DARĐANSKI OSNOVCI RAVNOPRAVNI U ERASMUS+ PROJEKTIMA S EUROPLJANIMA

IMG_20171124_1811531

Najnovija su im liderska iskustva iz Latvije i Slovenije

Bez naslova

Djeca su već tisuću puta dokazala da su bolji vizionari i modelari budućnosti nego odrasli. Ne razmišljaju da neće nešto moći učiniti. Bitno je samo da imaju dovoljno vremena, istaknula je bit projekata prof. Dorić * Sljedeći su im međunarodni sastanci u ožujku (u Poljskoj) i travnju 2018. (u Španjolskoj), a do  tada će obavljati svoje redovite radionice i sastanke u matičnoj školi

Kreativni učenici – sutrašnji poduzetnici drugi je od triju Erasmus+ projekata Osnovne škole Darda. Učitelji iz Španjolske, Bugarske, Latvije i Hrvatske, na prvoj su mobilnosti, u Vainodeu u Latviji, od 4. do 11. studenoga 2017., naučili učenike kako postati lider i konkurent na tržištu rada, biti vođa sa stavom i imati kompetencije poželjne u poslovnome svijetu.

Tri se dana u tamnošnjoj školi mukotrpno i dugo radilo, izvijestila je prof. Andreja Dorić. Učenici su imali zadatak pripremiti festival za sve učenike škole, na kojem će se i zabaviti i naučiti. Likovne, sportske, menadžerske i medijske radionice pokazale su načine komuniciranja u skupini, što lider treba posjedovati kao najvažnije karakteristike, kako svoje kompetencije iskoristiti za što bolji učinak cijele skupine, kako izabrati pravoga vođu, formirati skupinu i podijeliti posao, rukovoditi skupinom, ali i kako biti najbolji i najkorisniji član skupine, a ne individua.

Velik zalogaj, ali, kad se male ruke slože, sve se može, kazala je Dorić, dodavši: Djeca su već tisuću puta dokazala da su bolji vizionari i modelari budućnosti nego odrasli. Ne razmišljaju da neće nešto moći učiniti. Bitno je samo da imaju dovoljno vremena. Znali su raditi cijeli dan, bez negodovanja. U trenutcima odmora igrali su igrice ispred škole, plesali, gledali predstavu kazališta iz Rige, nazočili nastavi latvijskih učenika, izrađivali svijeće, sapune, ukrašavali boce. Kroz igru i učenje, i engleski im je svakim danom sve bolji bio.

Naši su učenici šestih razreda bili najmlađi, ali ravnopravni sa šesnaestogodišnjacima. Izvrsno su obavljali zadane im uloge u skupini i ostvarili zavidne rezultate, zaključila je prof. Ivana Lajoš Brkić. Koordinacija među vođama timova bila je, naglašava, na zavidnoj razini. Na kraju dana sudionici projekta ocijenili su se vrlo dobrim uspjehom, jer uvijek mogu bolje. Možemo reći – kapa im dolje za trodnevni učinak.

Nagrađeni su odlaskom u Liepaju, najveću latvijsku luku na Baltičkome moru, odnosno u Grad gdje je rođen vjetar, kako ga zovu zbog stalnoga morskoga povjetarca. Posjetili su, dakako, i prijestolnicu, Rigu, u kojoj su s TV tornja imali predivan grad na dlanu te obišli stari grad i Muzej i tvornicu čokolade.

Na trećoj, pak, transnacionalnoj radionici u Kamniku, u sklopu Erasmus+ projekta Kroz umjetničke sposobnosti do razvijenih osnovnih vještina, početkom listopada ove godine, sudjelovalo je osmero učenika i tri nastavnice.

Tema je radionice bila lokalna umjetnost na otvorenome, narodni ples i matematika u drami. Učenici iz Slovenije, Poljske, Grčke i Hrvatske oslikavali su keramiku, tiskali slike i natpise na majice, učili slovenski narodni ples i pjesme te pripremali Bijeg iz škole, avanturističku dramu s elementima improvizacije. Otvorena je i izložba učeničkih radova Moj dom, moj grad, na koju je pristiglo više od 400 radova.

Upoznali smo bogatu prirodnu i kulturnu tradiciju zemlje domaćina. Prošetali smo Kamnikom, prekrasnim gradićem smještenim u podnožju Alpa, uz stručno vodstvo, popeli se na Stari grad te se upoznali s lokalnom poviješću, običajima i legendama, od kojih je najpoznatija o Veroniki. Veliki je doživljaj bio popeti se na Veliku Planinu na 1600 metara visine, voziti se uspinjačom te učiti o pastirskome životu. Bili smo i u Ljubljanskome dvorcu u Starome gradu, s čijeg se tornja pruža pogled na cijelu Ljubljanu i okolne planine. U Slovenskome školskome muzeju nazočili smo Satu iz prošlosti, kazala je, po povratku, prof. Nataša Mesić Muharemi, glavna koordinatorica svih triju Erasmus+ projekata.

Istodobno, dok su učenici po Kamniku tražili skriveno blago, za nastavnike je organizirana  međunarodna konferencija o metodama rada i učeničkim vještinama. Predavačice su bile i darđanske učiteljice, Jasna Schönberger i Nataša Mesić Muharemi, koje su govorile o nastavi engleskoga jezika, odnosno o školskome knjižničarstvu u Republici Hrvatskoj.

Osim što smo učili, radili i razvijali vještine, bilo je vremena i za druženje, zaključila je prof. Ivana Valeri. Vratili su se, kaže, bogatiji za nove ideje, prijateljstva, s prekrasnim uspomenama na ljude i zemlju koji su ih lijepo ugostili. Stečena iskustva i znanja podijelili su s učenicima i djelatnicima svoje škole na Otvorenome danu, 16. studenoga 2017.

Sljedeći su im međunarodni sastanci u ožujku (u Poljskoj), travnju  (u Španjolskoj)  i svibnju 2018. (Sicilija, na prvoj međunarodnoj radionici trećega projekta – Promicanje društvenog uključivanja/integracije naših učenika u nepovoljnome položaju kroz poznavanje/znanje bogatih europskih kulturnih dobara/povijesti). Do tada će obavljati svoje redovite radionice i sastanke u matičnoj školi.