“Romeo and Juliet” – the Polish school public performance.

We prepared two versions of the balcony scene of “Romeo and Juliet”. The classical version of the play is based on a book titled „Shakespeare With Children – Six Scripts for Young Players” by Elizabeth Weinstein, published by Smith and Kraus Publishers in 2008. The Polish traslation was made by a student – Julia Kordek – playing Juliet in the modern version. The Facebook Messenger version was created, in both languages, by a student – Maksymilian Chyłak – playing the Montague father in the modern play. The music background was played from YouTube resources: https://www.youtube.com/watch?v=T6QnThPGqIQ.
The decorations were made by the Art Club. The technical setting of the video was done by Kacper Jędrzejczyk.
The Cast:
1. Bors Adrian – Romeo – classical version
2. Bubrowiecka Patrycja, Chorus – classical version
3. Chyłek Maksymilian – Montague father – modern version
4. Kłos Hubert, Kcper Żabicki – technical operators
5. Kordek Julia – Juliet – classical version
6. Kozłowska Julia – Narrator, Chorus, Capulet mother – modern version
7. Ojdowski Wojciech – Romeo – modern version
8. Pszon Wiktoria – Narrator, Chorus – modern version
9. Zyśk Wiktoria – Juliet – modern version
10. Bryszewski Wiktor – photographer
The Art Club:
1. Dawidczyk Zuzanna
2. Górska Łucja
3. Górska Patrycja
4. Jędrzejczyk Kacper
5. Kaczmarczyk Dominika
6. Kaczmarczyk Gabriela
7. Kaczmarczyk Jakub
8. Kaczyński Marcin
9. Mierzejewska Sandra
10. Rolka Szymon
11. Siurnicka Julia
12. Zapert Michał
13. Żarnoch Julia

The article in our local newspaper about the Greek workshop.

this is the link to the article:

http://rozogi.wm.pl/411445,Grecka-przygoda-gimnazjalistow-z-Rozog.html

Grecka przygoda gimnazjalistów z Rozóg

2017-01-14 17:00:00 (OST. AKT: 2017-01-13 11:50:37)

zdjecie-z-akropolu-grupa-miedzynarodowa

Niezwykłe chwile w Grecji spędzili uczniowie Gimnazjum w Rozogach, którzy wzięli udział w międzynarodowych warsztatach ,,Drama i teatr starożytnej Grecji z elementami sztuki i muzyki” w ramach realizowanego projektu ,,Przez zdolności artystyczne do rozwiniętych umiejętności podstawowych” Programu Erasmus +. Nawiązały się przyjaźnie, młodzi ludzie utrzymują ze sobą kontakt i jak zapewniają już pojawiły się propozycje odwiedzin.

21 grudnia 2016 r. w Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Rozogach odbyło się spotkanie władz lokalnych, radnych, kierowników i dyrektorów instytucji kulturalnych i oświatowych z uczniami i nauczycielami Zespołu Szkół w Rozogach. Uczniowie i nauczyciele podzielili się osobistymi wrażeniami z pobytu w Grecji (Schimatari), gdzie w dniach 21 – 28.11.2016 r. odbyły się pierwsze międzynarodowe warsztaty ,,Drama i teatr starożytnej Grecji z elementami sztuki i muzyki” w ramach realizowanego projektu ,,Przez zdolności artystyczne do rozwiniętych umiejętności podstawowych” Programu Erasmus +. Uczestnikami warsztatów byli uczniowie i nauczyciele ze szkół partnerskich z Chorwacji, Słowenii, Grecji oraz Polski – uczniowie z Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Rozogach. Do Grecji wyjechali uczniowie: Julia Kudrzycka, Zuzanna Madej, Adrian Jędrzejczyk, Kacper Jędrzejczyk, Klaudia Samsel i Łucja Górska oraz nauczycielki: Eliza Herasimiuk, lider klubu teatralnego oraz Anita Dąbrowska, koordynator projektu.
Podczas warsztatów uczniowie, podzieleni na kluby: teatralny, muzyczno – taneczny i plastyczny, przygotowywali w języku angielskim przedstawienie teatralne pt. „Ptaki”, oparte na komedii starożytnego greckiego dramatopisarza – Arystofanesa.
– Niezwykle cenna okazała się współpraca z greckim aktorem i reżyserem teatralnym p. Dimitrisem Theadorou, który koordynował prace nad przedstawieniem. Po 6 dniach wyczerpujących przygotowań międzynarodowy spektakl został wystawiony podczas Dnia Otwartego w szkole w Schimatari, w obecności licznie zgromadzonych gości: rodziców, przedstawicieli władzy lokalnej, członków społeczności Schimatari i nauczycieli – mówią organizatorzy. – Oprócz pracy nad sztuką uczniowie zwiedzili min. Muzeum Archeologiczne w Tebach oraz w Atenach: Akropol, Parteton, Erechtheion, Herodeion, Teatr Dionozosa, Muzeum u stóp Akropolu, a także wykopaliska archeologiczne w Tanagra. Poza tym delegacje ze wszystkich szkół prezentowały swoje kraje: historię i położenie, tańce narodowe, muzykę a także tradycyjne potrawy i zwyczaje. Ze szczególnym zainteresowaniem oglądaliśmy występy naszych gospodarzy. Uczniowie szkoły w Schimatari, przedstawili „Greckie wesele” oraz ludowe tańce narodowe. Było to niezwykłe zetknięcie się różnych kultur – opowiadają.
Podczas pobytu w Grecji uczniowie mieszkali u greckich rodzin, dzięki którym poznali tutejsze zwyczaje, kulturę i codzienne życie ale przede wszystkim doświadczyli niezwykłej gościnności i życzliwości. Wyjazd i pobyt w Grecji dla wszystkich był jedną z najpiękniejszych przygód w życiu.
– Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów, że zaangażowali się w ten projekt – zapewnia dyrektor Zespołu Szkół w Rozogach. – W powiecie jako jedyni realizujemy program Erasmus +. Po powrocie z Grecji uczniowie szczęśliwi relacjonowali swój pobyt i warsztaty, w jakich uczestniczyli. Porozumiewali się w języku angielskim. Już w kwietniu w ramach programu wyjeżdżają do Chorwacji, we wrześniu do Słowenii a w kwietniu 2018 roku spotkamy się na międzynarodowym podsumowaniu w Rozogach – dodaje.

 

Open Day, Christmas play 21.12.2016.

Before the Christmas performance the participants of the Greek workshop shared their experiences with the gathered representatives of our municipality, parents, other students and teachers from our school on the Open Day.

„Ludzie są dobrzy” – „People are Good”

This is a story about different people, always in a hurry and very stressed out, who are meeting together on a bus in an unknown place, heading to their families for Christmas Eve. At first, the passengers are unkind to each other, arguing about not important things, their minds concerned on themselves. The weather outside is cold and it’s snowing heavily. Suddenly, somewhere in the middle of the way to their destination, they get stuck in a snowbank. It’s already late afternoon, all the passengers’ families have already gathered around their Christmas Eve tables, singing carols. The people stuck in the cold bus are beginning to think about their earlier behaviour. They’re wondering what to do now, and one of them said “let’s make a table for us from one of my suitcases, I also have some cakes that I planned to share with my family, but I’m not there anyway”. And from now on, other passengers started to take their bags and share their goods, that were planned for their relatives, with the others on the bus. They’re arranging a symbolic Christmas Eve table sharing the food with each other – like the Christmas Eve Supper. Then, everything changes, through this event they all come to a conclusion that while in danger or an unpleasant experience, people are able to unite themselves and become brothers and sisters to each other. So “People Are Good” no matter what their position or status is. And the moral of the story is that “it’s very important to be kind and good to each other, it’s worth trying”.